Schulen

PEDNET – Anlaufstellen fürbetroffene Familien und pädagogische Fachkräfte

Wir arbeiten gemeinsam mit Schulen am Umgang mit den Auswirkungen von Long COVID und anderen postinfektiösen Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen. Ziel ist es, schulische Teilhabe zu ermöglichen, individuelle Belastungen besser zu verstehen und gemeinsam passende Unterstützungs- und Entlastungsmaßnahmen im Schulalltag zu entwickeln.

Bundesweit geltende Regelungen und Empfehlungen:

→ Siehe AP5 Broschüre zu bundeslandspezifischen Schulregelungen

Deutscher Bundestag – Wissenschaftliche Dienste – Sachstand zur Beschulung langfristig erkrankter Kinder in Deutschland
  • Rechtliche Aspekte
  • Arten der Beschulung erkrankter Kinder
  • Digitale Formen der Beschulung erkrankter Kinder
  • Situation in Deutschland – Vorerkrankte Kinder, vorerkrankte Lehrer
Neue Empfehlung der KMK zur Förderung bietet sehr gute Argumentationshilfen, um neue Strukturen zu entwicken, die sind jedoch nicht in allen Bundesländern erfüllt.
Sonderpädagogische Förderzentren sollen als regionale oder überregionale Einrichtungen einzelnen oder mehreren Schwerpunkten (z. B. im Bereich der körperlichen und motorischen Entwicklung, im Bereich des Hörens oder Sehens usw.) entsprechen und sonderpädagogische Förderung in inklusiven oder spezifischen Formen möglichst wohnortnah und fachgerecht sicherstellen.
→ Das Thema Gesundheit fehlt bislang, wenn über Schulqualität gesprochen wird.
UN Kinderrechts-Konvention;
Kinder haben ein Recht auf Bildung und Teilhabe – auch Kranke. Dann ist die Heimatschule zuständig – “soweit es die Möglichkeiten erlauben” – und das ist der Knackpunkt.
Sozialgesetzbücher
Die Rechtsgrundlage für Teilhabeassistenz in der Schule findet sich in § 112 SGB IX
 

Baden-Württemberg

Anlaufstellen Website
Sonderpädagogische Dienste LINK
Schulpsychologische Beratungsstellen LINK
Arbeitsstelle Kooperation (ASKO) LINK
Schulaufsichtsbehörden LINK

Bayern

Zentrum / Hilfestelle Website
Mobiler Sonderpädagogischer Dienst LINK
Schulpsychologen LINK
Beratungslehrkräfte LINK

Berlin

Zentrum / Hilfestelle Website
ReBUZ Mobile Dienste LINK
Landesvereinigung für Gesundheit und Akademie für Sozialmedizin Niedersachsen Bremen e.V. LINK
BKJE (Beratungsstelle für kinder und Jugendliche mit chronischen Erkrankungen) LINK

Brandenburg

Zentrum / Hilfestelle Website
Sonderpädagogische Förder- und Beratungsstellen (SpFB) LINK
SGF (Modellprojekt AWO) LINK
Schulpsychologische Beratungsstellen LINK

Bremen

Zentrum / Hilfestelle Website
Mobiler Sonderpädagogischer Dienst LINK
Schulpsychologen LINK
Beratungslehrkräfte LINK

Hamburg

Zentrum / Hilfestelle Website
Schulbegleitung HH LINK
Sonderpädagogischer Dienst an den ReBBZ LINK
SGF (Pilot und eher Prävention) LINK

Hessen

Zentrum / Hilfestelle Website
Schulpsychologischer Dienst LINK
SGF LINK
Hessische Arbeitsgemeinschaft für Gesundheitsfürderung e.V. (HAGE) LINK
Inklu-Beratung Hessen (IBH) LINK
Schulische Eingliederungshilfe* LINK
Beratungs- und Förderzentren (BFZ) – Sonderpädagogische Förderung LINK

Mecklenburg-Vorpommern

Zentrum / Hilfestelle Website
Schulämter: Beratungslehrer*innen für Gesundheitsförderung LINK
Zentraler Fachbereich für Diagnostik und Schulpsychologie LINK
Sonderpädagogischer Dienst per (upF) LINK
Servicestelle Inklusion in allen 4 Schulamtsbereichen LINK
Beratungslehrerinnen für Gesundheitsförderung in den Schulämtern

Niedersachsen

Zentrum / Hilfestelle Website
Mobiler Dienst körperliche und motorische Entwicklung des KM LINK
Regionales Beratungs- und Unterstützungszentrum Inklusive Schule (RZI) LINK
Landesvereinigung für Gesundheit und Akademie für Sozialmedizin Niedersachsen Bremen e.V LINK

Nordrhein-Westfalen

Zentrum / Hilfestelle Website
Sonderpädagogische Förderung LINK
Schulsozialarbeit LINK
Schulpsychologische Beratungsstellen LINK
Beratungslehrkräfte LINK

Rheinland-Pfalz

Zentrum / Hilfestelle Website
Sonderpädagogische Förderung LINK
Förder- und Beratungszentren LINK
SGF (nur Grundschule) LINK
Schulpsychologen LINK

Saarland

Zentrum / Hilfestelle Website
Sonderpädagogische Förderzentren (pro Landkreis) LINK
Schulsozialarbeit LINK
Schulpsychologischer Dienst LINK

Sachsen

Zentrum / Hilfestelle Website
Mobiler sonderpädagogischer Dienst (Fokus Hören) LINK
Schulsozialarbeit LINK
Inklusion – Sonderpädagogischer Förderbedarf – Körperliche und motorische Entwicklung LINK
Schulpsychologische Beratung LINK
Infos für Schulleitungen LINK
Landesarbeitsstelle Schule-Jugendhilfe Sachsen e. V. LINK
Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB) LINK

Sachsen-Anhalt

Zentrum / Hilfestelle Website
Mobiler Sonderpädagogicher Diagnostischer Dienst (MSDD) LINK
Schulamt: Schulpsychologische Beratungsstellen LINK
Informationsportral LSA LINK

Schleswig-Holstein

Zentrum / Hilfestelle Website
Sonderpädagogische Förderung LINK
Inklusive Schule – Schulpsychologischer Dienst LINK
Beratungsstelle Inklusive Schule (BIS) LINK

Thüringen

Zentrum / Hilfestelle Website
Mobiler Sonderpädagogischer Dienst LINK
Sonderpädagogisches Feststellungszentrum LINK
Schulpsychologischer Dienst LINK
Beratungslehrkräfte LINK
Schulsozialarbeit LINK
*SGF = Schulgesundheitsfachkräfte

Schulgesundheitsfachkräfte (Brandenburg, Hessen, Sachsen, RLP)

Artikel: Armstrong et al. 2022: Schulgsundheitsfachkräftein Deutschland – Vom Modell zum Regelangebot in zweiBundesländern:

→ Zeitverlauf zeigt, dass einige Bundesländer schon die Notwengigkeit von Schulgesundheitsfachkräften erkannthaben. Viele jedoch noch nicht.

Anlaufstellen für Familien: